Tira y busca. Juego tableros multiimagen

Mariposas de colores

Hoy os presentamos un recurso completísimo.

Este material incluye 4 tableros multiimagen (dos a color y dos en blanco y negro) con letras, sílabas, números e ilustraciones, además de sus tarjetas y una ruleta con preguntas generales. Pensado para alumnos de 2º a 6º de primaria, permite trabajar la atención, la memoria, la comprensión lectora y la coordinación ojo-mano a través del juego. Ideal para usar en clase o en casa, fomenta el aprendizaje activo, cooperativo y multisensorial de forma divertida y motivadora.

¡Una forma divertida y eficaz de reforzar el aprendizaje!

Idioma del material: Español

Tipo de material: Hojas de trabajo, Tarjetas con imágenes, Para docentes, Refuerzo, Estimulación cognitiva

Páginas: 20 páginas

Formato: PDF

Fecha de publicación: 07.04.2025

Mariposas de colores

¿Qué incluyen?

Este recurso consta de 4 tableros multiimagen, dos con imágenes a color, números, letras y sílabas y otros dos con imágenes en blanco y negro, números, letras y sílabas. Cada tablero multiimagen tiene su propio tablero de juego y sus tarjetas. Además, contiene una ruleta que es de uso general para todos los tableros multiimagen, ya que las preguntas son generales.

¿Cómo utilizarlo?

Justificación:

Este material didáctico se justifica por su capacidad para estimular la percepción visual, la atención, la comprensión, la expresión y la creatividad en los alumnos de 2º a 6º de primaria.

  • La actividad lúdica de búsqueda de imágenes, números, letras y sílabas fomenta el desarrollo de habilidades cognitivas esenciales, como la discriminación visual, la memoria visual y la coordinación ojo-mano.
  • Además, al incorporar elementos de juego como los tableros con casillas y la ruleta, se crea una experiencia de aprendizaje significativa y motivadora para los estudiantes.

Metodología:

La metodología se basa en el aprendizaje activo y la gamificación:

  • Aprendizaje basado en el juego: el material utiliza elementos lúdicos para fomentar la participación y el interés de los alumnos.
  • Aprendizaje por descubrimiento: los estudiantes exploran y descubren las imágenes, letras, sílabas y números desarrollando sus habilidades de observación y deducción.
  • Estimulación sensorial: el uso de imágenes y manipulación de materiales proporciona una experiencia multisensorial que refuerza el aprendizaje.
  • Aprendizaje cooperativo: las actividades pueden realizarse de forma individual, en parejas o en pequeños grupos, fomentando la colaboración y la comunicación entre los alumnos.

Objetivos:

  • Mejorar la discriminación y percepción visual de detalles
  • Desarrollar la memoria visual y las habilidades espaciales
  • Fortalecer la comprensión lectora y el reconocimiento de palabras.
  • Estimular la atención y la concentración
  • Fomentar el pensamiento lógico y la resolución de problemas.
  • Desarrollar la coordinación ojo-mano

Preparación

Una vez descargado e impreso el pdf, como siempre os recomiendo que lo plastifiquéis. De esta forma os durará mucho más tiempo.

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